Содержание деятельности музейной комнаты.

                            

 

1.  Поисково-краеведческая работа

1.1.Сбор предметов, документов, фотографий, связанных с историей  архитектуры и этнографией Белорусского Полесья.
1.2.Изготовление стендов, плакатов, карт, схем, стеллажей, витрин, макетов.

 

2.  Научно-исследовательская   и   воспитательно-пропагандистская  деятельность

2.1. Сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников.
2.2. Проведение экскурсий, бесед, устных журналов и т. п.

Творчество учащихся.

2.3. Привлечение родителей к оборудованию музея.
2..4. Проведение выставок с демонстрацией музейных экспонатов, творческих работ детей.
2.5. Проведение в музее занятий.

 

3.  Методическая, консультативная работа 

3.1.Семинары, методические часы для преподавателей.
3.2.Индивидуальные консультации по проведению мероприятий с краеведческой  тематикой.
3.3.Сбор библиотеки использование её в работе  учащимися.
3.4.Сотрудничество с музеями  нашего региона.

 

4.  Образовательно-воспитательная работа

4.1.Развитие   познавательных  и творческих процессов.
4.2.Участие в поисково-исследовательской деятельности (сбор экспонатов, запись  бесед с  очевидцами составление картотек, творческие работы, экспедиции, участие в семинарах, научных конференциях).

5.  Работа с фондами

5.1.Заполнение инвентарной книги.
5.2.Составление картотек на музейные предметы.
5.3.Исследование и описание каждого предмета.
5.4.Порядок обработки поступающих исторических экспонатов  и творческих работ учащихся.